ONCE 2025 - II
EL FACISMO: https://www.facebook.com/alanbarrosoa/videos/1829106231035787/?rdid=2HiRd2Os1QGGKrFL#
EL CELULAR: https://www.facebook.com/reel/778344935177102
https://www.facebook.com/reel/776005458703221
CRITERIOS DE AUTOEVALUACION
Participación activa:
¿He estado presente y comprometido durante las actividades de clase?
Evaluar si has participado en las discusiones, hecho preguntas, ofrecido ideas o colaborado con otros compañeros. Considerar si tu actitud ha sido positiva y si has mostrado interés en los temas tratados.
Cumplimiento de actividades y plazos:
¿He entregado todas las actividades a tiempo y con la calidad esperada?
Reflexionar sobre si has seguido las instrucciones de cada actividad, completado los trabajos asignados en el tiempo estipulado y si estos cumplen con los requisitos establecidos.
Capacidad de concentración y organización:
¿He sido capaz de concentrarme durante la clase y organizarme adecuadamente para el trabajo?
Considerar si has mantenido la atención en las actividades, si te has organizado bien con el material y las notas, y si has gestionado adecuadamente tu tiempo durante las clases.
Colaboración y trabajo en equipo:
¿He trabajado de manera efectiva con mis compañeros cuando se ha requerido?
Evaluar si has colaborado de manera respetuosa y productiva en actividades grupales, si has contribuido al trabajo en equipo y si has sabido escuchar y apoyar a los demás.
Comprensión del tema trabajado y aprendizaje adquirido:
¿He comprendido adecuadamente los conceptos y contenidos tratados en clase?
Reflexiona sobre si has logrado entender los temas abordados, si has podido aplicar lo aprendido en actividades o ejercicios, y si eres capaz de explicar los conceptos clave a otros. Evalúa si has adquirido nuevos conocimientos y cómo estos contribuyen a tu desarrollo académico.
Actividad 1
Consulta teórica en Internet. “Conociendo el Hardware – Software de micro bit”
- Consulte en la Web: 3 definiciones de micro bit y la descripción general de su Hardware, copie la información en un documento tipo Word.
- Consulte las siguientes especificaciones técnicas del Hardware de micro bit y adiciónelas al documento Word:
- Procesador:
- Memoria Flash:
- Memoria RAM:
- Botones:
- Arreglo de LEDs
- Detectores
- Dimensiones:
- Peso:
- Consulte en la web: 3 definiciones del Editor Makecode, versiones que han aparecido, sus características, su fabricante y cuales son sus requerimientos técnicos para que pueda correr en su PC. Copie la información encontrada en el mismo documento tipo Word que esta trabajando.
- Aplíquele al documento las normas para presentación de trabajos escritos, salve el documento con el nombre "Hard- Soft microbit". Publíquelo o envíelo al correo alternativo de trabajo indicado.
- Lea la ficha 0, Orientaciones para el uso del material del curso, anexa a esta actividad. Por favor cada unos de los títulos resaltados y escriba en una hoja su resumen, no mas de una hoja en Arial 12, salve el documento como “R ficha 0” y preséntelo.
Actividad 2: Reconociendo Makecode
- Utilizando el navegador de internet, busque un enlace que le permita ingresar al editor Makecode, en una versión en español, defina el que usted quiera trabajar.
- Estudie el entorno de trabajo general y usando una imagen de este, señale sus partes generales, escriba sus nombres y funcionalidad.
- Navegue por el entorno general y reconozca las herramientas del Editor Makecode, haga una lista de los bloques disponibles; entre y detalle las herramientas de los siguientes bloques: Básico, Entrada, lógica y matemáticas. Copie la información desarrollada en un documento tipo Word.
- Haga un cuadro comparativo entre las funciones lógicas disponibles en Excel y las encontradas en Makecode. Copie la información desarrollada en el mismo documento tipo Word que esta trabajando.
- Aplíquele al documento una portada con los elementos mínimos de norma, salve el documento con el nombre "Reconocimiento MK" y publíquelo.
Actividad 3: Los Diagramas de Flujo - DF
- Consulte en la Web: Que es un DF, Tipos, Símbolos y Como planificar y desarrollar un DF; copie la información en un documento tipo Word.
- Desarrolle un DF en el que presente los pasos utilizados para la programación del triqui, utilice un archivo Excel y los los símbolos que ofrece Excel para desarrollar la actividad, entregue anexo el archivo con el nombre de DF Triqui.
- Aplíquele al documento Word los elementos de norma, salve el documento con el nombre "Diagramas de flujo DF" y publíquelo.
OCTUBRE 14 DE 2025
Realizar individualmente la siguiente encuesta del departamento de orientación escolar y desarrollar actividad 4:
Actividad 4: Desarrollo Ficha 1, Luces y códigos
Para esta actividad recomiendo el link libro completo con videos, mas sin embargo la red del colegio a veces molesta por eso dejo los links detallados en cada ficha pero su lectura es mas cómoda desde el link mencionado donde se trabajaría capítulo I y II.
A. Lea la ficha 1, Luces y códigos. Avance en el desarrollo de la sección 1 y de la sección 2 trabaje la actividad manos al micro bit. Cuando pase el puntero sobre los títulos: (lo que sabemos, desconectadas, etc), notara que cambia, indicando un enlace, píquelo y observe el video asociado a cada titulo.
Videos ficha 1: